26 de enero de 2020

El adjetivo visto por Alba

Es muy motivador y gratificante que los alumnos se animen a realizar este tipo de trabajos voluntarios. Además de ayudarles a repasar los contenidos del tema les acercan al uso de algunas herramientas TIC que  es muy importante conocer y manejar.

En esta ocasión Alba de Benito ha hecho un buen trabajo en PowerPoint que recoge lo que hemos visto en clase del adjetivo. Pasarlo a Calameo para esta presentación en el blog ya fue muy sencillo.
¡¡Enhorabuena, Alba!! Muy buen trabajo.

24 de enero de 2020

La palabra del día


La palabra del día es una actividad que  consiste en analizar una palabra y que nos ayuda a repasar conceptos  ya estudiados referidos, en cada caso, a una distinta: categorías gramaticales, género, número, ortografía...
También ayuda a ampliar conocimientos, curiosidades y cualquier otro aspecto que a los alumnos se les ocurra sobre la misma  como escritura en otro idioma, títulos de libros o películas que la contengan, frases hechas, refranes, etc.
En definitiva, se trata de repasar aspectos lingüísticos de una manera informal y lúdica.

Esta vez  os dejo la palabra "BONITO" y un análisis realizado en GoConqr.
Podemos hacerlo juntos como lluvia de ideas en la pizarra y, en otras ocasiones,  elaborar la  "palabra del día" en distintos formatos: digital con distintas aplicaciones que conocemos, cartel, folio, pizarra digital, pizarra de tiza.

¡Ánimo, chic@s! ¡Os gustará! 😉

13 de enero de 2020

La carta

La carta es un texto informativo que se escribe con un objetivo concreto: relatar una experiencia vivida, comunicar un pensamiento, contar un viaje; expresar emociones o sentimientos, informar sobre hechos ocurridos o que ocurrirán en un futuro…
Su estructura es muy clara:
  1. Lugar y fecha desde donde se envía.
  2. Saludo y nombre del destinatario.
  3. Cuerpo de la carta
  4. Despedida
  5. Firma
Postdata
Cuando se ha olvidado decir algo en el cuerpo de la carta se puede agregar una postdata debajo de la firma. Comienza con la abreviatura P.D. antes del mensaje adicional.
       P.D. No olvides traer el libro que te presté.
                                     
         
👉  La carta - Aaron Asencio

✌Los alumnos se van animando a hacer mapas mentales con la app del libro de texto. Este esquema  de la carta es de Aitana Barberá.

¡Muy bien, Aitana! ¡Ánimo, chic@s!

9 de enero de 2020

"Los tres mosqueteros"_ Alejandro Dumas

Iniciamos la lectura de un clásico adaptado que contiene lo esencial para atrapar a los jóvenes lectores de diez años en adelante: intrigas, amor, traiciones, pero sobre todo mucha aventura.
Una novela que además nos habla del valor de la amistad, de la lucha por conseguir lo que uno quiere. 

 EL LIBRO 

 D'Artagnan llega a París con la esperanza de convertirse en mosquetero del rey.  Antes de conseguir su propósito, se verá inmerso en conflictos de todo tipo, y se enfrentará a ellos con la ayuda de tres mosqueteros (el impertérrito Athos, el forzudo y fanfarrón Porthos y el refinado Aramis).
Enfrentados a menudo al poderoso cardenal Richelieu, salvarán el honor de la reina Ana de Austria, que ha hecho un regalo comprometedor al duque de Buckingham, un enemigo que se prepara para invadir Francia y que está locamente enamorado de la esposa de Luis XIII.
Duelos, espías, misterios, amor, persecuciones y mucho más en este clásico de aventuras.

EL AUTOR

Alejandro Dumas fue un novelista y dramaturgo francés. Nació en 1802 y falleció en 1870.  
Fue hijo de un general del ejército francés. Pasó su infancia en un entorno rural y recibió una escasa educación; será en París donde completará su formación. 

En 1829 obtiene un éxito teatral con Enrique III y su corte. En ese momento se inicia una enorme producción literaria donde además de las obras teatrales publica títulos como El conde de Montecristo, Los tres mosqueteros, El tulipán negro, etc. En sus novelas más populares de mezclaban el romanticismo, la historia y la aventura.
En la redacción de sus libros cooperaron varios escritores, son los conocidos "negros de Dumas".
Uno de sus hijos, que lleva su mismo nombre, fue un afamado escritor y autor de La dama de las camelias.







8 de diciembre de 2019

¡Feliz Navidad! 🎅


🌠🌟Con estas 
felicitaciones tan lingüísticas 

desde 5º A

os deseamos

!Feliz Navidad! 

🌠 🎄




















































6 de diciembre de 2019

Jugando con las palabras en Navidad🌠

🎅Un jeroglífico es un tipo de escritura en el cual las palabras no se representan con signos alfabéticos o fonéticos, sino que el significado de las palabras se expone con símbolos o
figuras
Los egipcios y otros pueblos antiguos solían utilizar jeroglíficos en sus monumentos.🔔

 ¿Te atreves con estos jeroglíficos navideños? 🌠  ¡¡Seguro que sí!!🌟🌠


4 de diciembre de 2019

James y el melocotón gigante 🍑

🍑De nuevo la  lectura de James y el melocotón gigante,  ha resultado interesante y emocionante  para  los alumnos de este curso.🍑
Ello lleva a los chic@s a estar más motivados para hacer trabajos  de distintos tipos y con distintas técnicas,   🍑
Violeta, Miguel Ángel y Adriana han sido los primeros en presentar  mapas mentales  y conceptuales  en los que se ha puesto un título a cada capítulo y se han agrupado en inicio, nudo y desenlace.
¡¡Buen trabajo, campeones!!🍑









19 de noviembre de 2019

Kahoot!

       Poder utilizar Kahoot!
 sin dispositivos móviles.

Eso solo puede ser cosa de
¡Viviendo la lengua!




Se presenta a los alumnos un proyecto del curso pasado para acercarse a Kahoot! pero usando plantillas en las que poner las soluciones a preguntas de repaso que elaboramos entre todos.
¡Ánimo chic@s! Esto es aprender disfrutando a la vez. 👫 👫 👫

13 de noviembre de 2019

Sujeto y predicado. Análisis sintáctico

La oración  tiene dos partes,  que son: el sujeto y el predicado.
Sujeto - Es el encargado de realizar la acción.
Predicado -  Es la parte  que representa la acción que realiza el sujeto.
👀 ¿Cómo podemos distinguir a cada uno? 
Una de las pistas fundamentales es que en el sujeto siempre habrá un sustantivo o pronombre, y en el predicado un verbo. Pero debemos tener cuidado, ya que el sujeto, y al contrario que el predicado, no siempre es visible en la oración, es decir, no siempre se encuentra explícito. Cuando no podemos verlo hablamos de sujeto omitido.

Hay que señalar también los núcleos:
Núcleo del predicado: Es siempre el verbo (la acción que realiza el sujeto).  
          En cada una de las oraciones anteriores: 1) Ladra  2) Hace  3) Persigue  4) Va
Núcleo del sujeto: Puede ser un sustantivo,  un pronombre, un nombre propio (de quien se habla en el predicado). 
          En cada una de las oraciones: 1) Perro  2) Abuela  3) Daniel   4) Yo (omitido) 








Para repasar esos conceptos puedas visitar una entrada de este blog donde hay unos interesantes vídeos.

 👉  La oración. Sujeto y predicado- ¡Viviendo la lengua!