U.6- Verbo- Cuento- Mito- Leyenda

Muy buen trabajo, Daniela.

 Repaso completo de los contenidos de la Unidad 6.

 ¡¡¡Enhorabuena!!!👏👏👏

Conjunto de Fichas creado con GoConqr por Daniela Echevarría Martín

El verbo

Muy buen trabajo, Valeria. 👏👏👏

Bien recogida toda la información y muy buena presentación.

¡¡¡Enhorabuena!!!

                                     Pulsa la imagen para ver el documento                              👉     

Trabalenguas

 Los trabalenguas son oraciones o textos breves creados para que su pronunciación en voz alta sea difícil de decir. Son juegos de palabras que por su parecido fonético causan dificultad de pronunciación y, por eso, “traban” la lengua, causando equivocaciones graciosas.

Suelen contener palabras con secuencias de sonidos que riman entre sí.
 Se utilizan como un género jocoso de la literatura oral o como ejercicio para desarrollar una dicción ágil y sin tropiezos.

Visita a la biblioteca Iván de Vargas (27-02-2025)📕

📕“No es solo una biblioteca. Es una nave espacial que te llevará a los puntos más lejanos del universo, una máquina del tiempo que te llevará al pasado lejano y al lejano futuro, un maestro que sabe más que ningún ser humano, un amigo que te divertirá y te consolará y sobre todo una salida a una vida mejor, más feliz y más útil”Escritor científico estadounidense)

“Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca.” Escritor y poeta argentino)

“Una bibliotecas no es un conjunto de libros leídos, sino una compañía, un refugio y un proyecto de vida.” Escritor y periodista español)

"Los rincones de mi colegio" - Anecdotario

 Una anécdota es un relato de poca extensión sobre algún acontecimiento curioso o divertido; se emplea sobre todo en conversaciones, aunque también puede adoptar la forma de un texto escrito. Normalmente está basada en hechos reales, que tienen lugar en ambientes también reales.

Los alumnos tienen muchas anécdotas de su paso por el colegio y año tras año van acumulando más.

¡Buen trabajo, chic@s!

Mis fantásticos libros voladores - 2024-25

Mis fantásticos libros voladores 

"Morris Lessmore amaba las palabras. Amaba las historias. Amaba los libros. Su vida  era un libro que él mismo escribía, metódicamente, página tras página. Lo abría cada mañana y escribía sobre sus penas, alegrías y todo lo que sabía y anhelaba. Pero toda historia tiene sus altibajos . Un día el cielo se oscureció. El viento sopló y sopló..."

El plan de fomento de la lectura en 5º B este curso 2024-25  tiene como idea
elaborar un gran mural partiendo de la imagen del corto de ilustra el blog "Los fantásticos libros voladores del Sr. Morris Lessmore".

 Con cada libro que lean los alumnos elaboran un "librito"  para ir completando  y aumentando el mural "Mis fantásticos libros voladores".                                                                                                                                                                                                                       Pulsa 👉

El contenido del libro será siempre una imagen alusiva a la lectura, título, autor, lector y se completará con el resumen del mismo.

Están leyendo  mucho,  implicándose a fondo y elaborando entre todos un fantástico mural.

¡Fantástico, chic@s! ¡Buen trabajo en equipo! 

                                                                                                            ¡A seguir leyendo! 😉

La onomatopeya

 La onomatopeya es una figura retórica que consiste en imitar sonidos reales mediante palabras escritas, creando una conexión directa entre el sonido y su representación lingüística. 
Por ejemplo, en la ilustración, se intenta imitar el sonido de un golpe con la palabra «boom»

La onomatopeya  es la imitación lingüística o representación de un sonido natural o de otro fenómeno acústico.
Ejemplos típicos de onomatopeyas son «bum», «pam», «bing»,«clic»,«clá» o «crac». También puede ser casos para referirse a fenómenos visuales como «zigzag».

Según la RAE es la imitación o recreación del sonido de algo en el vocablo que se forma para significarlo o vocablo que imita o recrea el sonido de la cosa o la acción nombrada.

"Ejemplos de onomatopeyas" - Escuela de Aprendices

Ejemplos de onomatopeyas

Ejemplos de onomatopeyas de animales

• Beee (balar de la oveja, de la cabra, del carnero)
• Cricrí (canto del grillo)
• Croac (rana, sapo)
• Cuac (pato)
• Fu (bufido de un gato)
• Guau (ladrido del perro)
• Hin (relincho del caballo)
• Kikirikí (canto del gallo)
• Miau (maullido del gato)
• Muuu (toro y vaca)
• Oinc (cerdo)
• Pío (canto del pájaro)
• Sss (serpiente)

Ejemplos de onomatopeyas de personas

• Achís (estornudo)
• Bla-bla-bla (hablar, conversación)
• Grrr (gruñido, enfado)
• Hip (hipo)
• Hmmm (malestar, duda)
• Ja, je, ji (risa)
• Muac (beso)
• Ñam (masticar, comer)
• Shhh (petición de silencio)
• Snif (llorar, sollozo)

Ejemplos de onomatopeyas de objetos y acciones

• Bang, pam, pum (disparo)
• Bip (pitido agudo)
• Boing (muelle, objeto elástico o algo que rebota)
• Bum (golpe o explosión)
• Chinchín (banda de música, platillos, hacer un brindis)
• Chucu, chucu (ferrocarril)
• Clic (ratón del ordenador, pulsar un interruptor, apretar el gatillo de un arma)
• Crac (algo que se quiebra)
• Crash (algo que se rompe)
• Din, don (timbre de la puerta)
• Gluglú (burbujas en el agua)
• Paf (algo que cae o choca)
• Piii (pito o silbato)
• Plaf (golpes, caídas)
• Plof (sonido de algo que cae o choca contra otro objeto)
• Plas (golpe en un líquido o en un objeto blando)
• Pum (ruido estruendoso como una explosión)
• Ring (timbre, teléfono)
• Ris ras (algo que roza)
• Run, run (motor de coche)
• Tachín, tachán (banda de música, platillos)
• Tan (sonido que emite un tambor)
• Tictac (reloj)
• Tilín (campanilla)
• Toc (golpear a un objeto, llamar a una puerta)
• Tolón (campana)
• Tris (sonido leve de algo al romperse)
• Tras (imita el sonido de un golpe a una puerta)
• Zas (golpe)
• Zigzag (curvas con forma de Z en el camino)
• Zzz (dormido)

La poesía

 La poesía es un  género literario que se caracteriza por expresar ideas, sentimientos e historias de un modo estético y bello y para ello utiliza  recursos poéticos.

 Cada línea recibe el nombre de verso.Un grupo de versos recibe el nombre de estrofa.

** RIMA

Los versos riman repitiendo un mismo esquema.

Rima asonante: Cuando se repiten las vocales de las palabras a partir de la última vocal tónica del verso. Rima Consonante: Cuando se repiten al final de cada verso, las vocales y las consonantes.

** MÉTRICA
Los versos se miden por el número de sílabas que tienen sus palabras.
Si una palabra acaba en vocal y la siguiente empieza por vocal se cuenta una única sílaba: sinalefa
Si el verso acaba en una palabra aguda se le añade una sílaba más: +1
Si el verso acaba en una palabra esdrújula se cuenta una sílaba menos: -1
Los versos que tienen 8 o menos sílabas se conocen como versos de arte menor.
Los versos que tienen 9 o más sílabas se conocen como versos de arte mayor.

Reglas generales de acentuación.

¡¡Buen trabajo, Vicky!!🏆 Enhorabuena 👍🏽👍🏽

Los adverbios

Trabajos digitales 💻 S.A. 1

Cuando l@s chi@s se animan a realizar trabajos digitales sencillos es un valor añadido. 🤗 

Anuncios, mapas conceptuales del campo semántico, de ortografía... 

Otra forma de estudiar, aprender y avanzar

¡¡Enhorabuena, chic@s!!✌✌

Ánimo a todos y a seguir aprendiendo.

La radio

Infografía sobre un estudio de radio.

La radio por dentro.

2024-25: Nuevo curso... nuevos retos 😉

 Nuevo curso, nuevos retos, nuevas ilusiones...

El blog se amplía a otros cursos, contenidos, actividades y experiencias.

Fin de curso 2022-23

 ¡¡Felices vacaciones!!

23 de abril_Día del Libro